为确保收看活动庄严、有序、有效,特提出以下要求:
(一)对班主任及任课教师的要求:
1.高度重视,提前准备:各班班主任为本次活动的第一责任人。请提前调试好班级多媒体设备,确保网络畅通,并熟悉直播平台链接。建议准备一个备用直播源。
2.营造氛围,庄严有序:要求学生在观看前统一着正装、少先队员佩戴红领巾。班主任可在黑板上书写“观看九三阅兵,弘扬爱国精神”等主题标语,营造庄严隆重的氛围。
3.全程跟班,有效引导:观看期间,班主任及当日任课教师须全程在班维持纪律,并与学生一同观看。关键环节(如升旗仪式等),应示意全体起立、行注目礼,齐唱国歌,让学生身临其境,感受仪式感。
4.适时讲解,深化理解:在观看过程中,对于受阅部队的组成、武器装备的历史意义、抗战老兵事迹等,教师可进行简要、生动的讲解,帮助学生更好地理解阅兵背后的深刻内涵。
5.组织讨论,升华情感:观看结束后,班主任要利用后续时间(如班会课)组织不少于10分钟的观后讨论会。引导学生围绕“我印象最深的瞬间”“什么是英雄”“我如何为强国做贡献”等话题分享感受,将爱国热情转化为具体的学习动力和报国志向。
(二)对学生的要求:
1.严守纪律,庄重肃穆:收看过程中,必须保持教室绝对安静,坐姿端正,不交头接耳,不走动,不吃零食。将此次活动视为一堂严肃的“国家课程”和特殊的思想政治课。
2.心怀敬意,认真感悟:以崇敬之心观看阅兵仪式,感受人民军队的威武雄壮、国家科技的飞速发展和中华民族的团结奋进。用心听、用心看、用心想。
3.积极互动,抒发情怀:在讨论环节踊跃发言,分享自己的真实感受。按要求完成后续学习任务(如观后感、手抄报等)。
(三)对技术保障部门的要求:
1.活动开始前检查全校网络及各班多媒体设备,并提供实时技术支持,确保直播信号稳定。
2.制定应急预案,如主网络中断,立即启用备用网络或提前下载的高清视频资源。