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描述信息：据一项教育研究结果表明:“在教育工作中，有70％的错误是由于教师不善于沟通造成的。”再巧的教学预设，再独到的教育策略，如果无法与学生交流沟通。因此，解决数师沟通能力就成为提高教师素养的重要工作。何石明老师长期担任中学班主任工作，了解学生所思所想，擅长学生思想教育。其通过详细分析数师与学生沟通的四大误区，让教师发现自身海通工作中的问题:通过大量详实案例逐一详解数师沟通的九大技巧，针对不同的学生和情况，找到是佳的解决方案。力求帮助每一名教师在最短的时间内，轻松掌握与学生沟通的艺术，成为学生理想中的教师，促进学生健康成长。