致全校教师的一封信
2022年11月10日 09:56:33 访问量：354次
作者:大漠孤烟
各位老师：
师者，所以传道受业解惑也。教师既是一种职业，又是一种专业。要胜任教育教学的专业工作，我们广大教师必须实现专业成长。自《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》发布后 ，又进一步明确了教师成长的方向，信息技术应用能力已成为新时代教师的核心素养。身为教师的我们，必须在教育信息化的浪潮中抓住机遇，直面挑战，才能更好地适应当今时代对教师提出的要求，成就自身职业发展。
我们要不断提升自身信息技术应用能力，做好教学设计，合理利用国家智慧中小学云平台、中教云平台、保定智慧教育平台上的各种资源，增强教学趣味性。通过现代化教育技术手段，让每一节课有合理的情境导入，激发学生学习兴趣，充分调动学生的多种感官参与学习。
我们要利用信息技术优化作业设计、布置个性化作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业。总体上减少作业量、为学生减负，为教学“提质增效”。利用相关智慧平台功能，根据学生的特点和教学目标，向不同学生推送不同学习资源，并根据学生答题对错、知识点掌握情况，动态调整推送内容，自动生成班级总体和学生个体学情报告，实现差异化作业布置、个性化学情分析、精准化学科辅导。比如我们可以利用班级优化大师布置朗读作业，及时掌握学生的作业完成情况。老师们要勇于实践学习，不断提升现代信息技术的能力，也要不断培养学生在课堂上运用信息技术自主学习能力。
我们相信只要能够巧用信息技术，定能助力提升课堂实效、定能助力“双减”政策落地生根、定能助力促进我们教育教学不断取得新的成绩！
博野县兴华小学
2022.11.10
编辑：刘亮
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