兴华小学寒假作业
五、六年级
2015年1月30日
寒假期间,为引导学生树立服务社会、服务家乡的意识,积极参加丰富多彩的社会实践活动中,开拓视野、怡养身心、增强能力、磨炼意志,健康快乐地成长。我校精心设计,特别为学生布置了别具一格的德育寒假作业,望家长和老师共同配合,敦促学生完成。
一、关注社会。用你的小眼睛通过电视、报刊、互联网或走亲访友,了解你所在城市或小区或家庭发生的10件大事,可以用DV、照片或摘抄小卡片的形式记载下来。附小卡片样:
|
大事记卡片 | |||
|
记录人 |
xxx |
记录时间 |
2015年x月x日 |
|
大事主题名称 |
| ||
|
大事摘要 |
(不少于60字) | ||
二、爱心传递。关注你身边的一些弱势群体,和父母一道给他们送去新年的祝福。(书面或DV、照片记录);岁末时,通过拨打电话的形式,给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语,学会感恩;每天主动为父母分担一项家务事,帮助父母做力所能及的事,孝老敬亲。(如买菜、煮饭、洗碗、拖地、洗衣等)
三、品品年味。完成一项调查活动(亲戚和朋友),内容包括春节或元宵节的来历、其他民俗收集、家庭几代人过春节等的对比等,从中感受经济发展、生活水平的进步。依据调查结果写一篇作文或社会调查报告。(使用规范的作文纸,最好配图片)(分年级评奖,则优上交,不限份数)
四、生活技能与实践体验。完成通知的内容(分年级评奖,则优上交,不限份数)
五、艺术修养
1、假期中读2-3本图书,并及时撰写读后感。(使用规范的作文纸,各班交学校30份)
2、书法字帖每生3张(书法专用纸,各班交50份)
3、绘画:完成通知的内容(分年级评奖,则优上交,不限份数)
4、征文:完成通知的内容(分年级评奖,则优上交,不限份数)
|
|
|
|
|