博教字〔2015〕10 号
博野县教育局
关于开展“定岗、定责、定目标,提质、提速、提效能”活动的实施意见
为深入贯彻中央和省、市、县教育工作会议精神,落实县委、县政府主要领导对全县教育工作的指示要求,经教育局党委研究决定,从即日起到2015年底,在全县教育系统深入开展“定岗、定责、定目标,提质、提速、提效能”活动(简称“三定三提”),为确保此项活动取得实效,特制定本《实施意见》。
一、活动范围
教育局机关,局直各单位,各中学、中心校。
二、活动目标
通过改进教育管理方式,为干部职工设立岗位、定立职责和明确任务目标,解决目标不明、任务不细、职责不清、评议无据的问题。推动办事效率、工作效能提升,切实增强干部职工责任意识、担当意识、服务意识,促进全县教育工作全面跨上新台阶。
力求在四个方面取得明显效果:
(一)工作作风明显改善。通过活动开展,使教育系统广大干部职工模范遵守党纪国法,认真践行师德建设各项要求。重点解决对反腐倡廉的新常态认识不清,思想上不警醒,存在“四风”及违反中央八项规定的问题,彻底治理“庸、懒、散、奢、漫、贪”等作风突出问题,让廉洁勤勉成为博野教育新常态,让干事成事成为博野教育新风尚,让风清气正成为博野教育新形象。
(二)业务素质明显提高。全体教职工,要树立全心全意为教育服务的意识,工作中注重学习教育法律法规,重点学习与工作密切相关的业务知识。注意搜集学习开展工作的新思路、新方法,着力培养真学、深学、实学的意识。在不断提高业务素质、强化业务水平的同时,能够博采众长,了解其他业务知识,成为本职工作专家,相近业务行家,多种业务能手,实现一专多能、教学相长。
(三)担当意识明显增强。通过活动开展,使教育系统干部职工努力克服“盲目自满、无所作为、重虚轻实、事不关己、畏难退缩”五种观念,树立“勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁”五种形象。要人人肩上有责任,个个身上压担子,切实形成“在其位、谋其政、成其事”的观念。决不允许履行职责走过场,遇到困难绕着走,碰到矛盾就上交,出了问题无人负责;决不允许争功诿过,不敢担当,不担风险,明哲保身,满足于四平八稳,当“太平官”。
(四)教育质量明显提升。教育质量的提升是系统工程,强化管理,从严治教是教育质量提升的抓手。要向管理要质量,向校长要质量,向教师要质量,向课堂要质量,向科技要质量,向教科研要质量。全体教育管理人员要认真履行岗位职责,勤奋敬业,务实肯干,做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实。各学校校长要把全部精力用在推动教育发展上,把工作时间用在完善学校管理上,把聪明才智用在提高教学质量上,把满腔热情用在服务师生家长上。广大一线教师要在工作中规范起来,振奋起来,静心教书,潜心育人。教育系统全体干部教师都要发扬奉献精神、树立职业精神,脚踏实地、勤勤恳恳,加倍努力学习,加倍勤奋工作。强力推进“三名工程”,办名校、出名师、培树名学科,实现中考高考升级进位,打造博野教育新名片的目标。
三、活动步骤
“三定三提”活动从
第一阶段:动员部署(
各单位要充分宣传活动的重要性、必要性,增强工作的主动性和自觉性,营造良好的氛围。要制定切实可行《实施意见》,成立领导机构,召开动员会,将此次活动精神传达到每一名教职员工。
(第一阶段活动由办公室牵头,5月18日前,各单位活动方案和领导机构名单报局办公室。)
第二阶段:深入推进(2015年5月18日—
(一)定岗、定责、定目标。各单位“三定”工作要坚持三个原则:一是围绕中心、服务大局,二是以事定岗、以岗定责,三是目标明确,全员参与。要体现效率优先、尊重历史的理念,做到事事有人干、人人有事干,人人有责任、事事有目标,既要有单位总体责任和目标,又要具体到每个岗位的责任和目标,要逐人签订责任书,明确完成时限,以科学合理的配置与定位,实现内部运行高效有序。各单位的“三定”工作完成后,都要利用公开栏、网络等多种形式在本单位公开公示,做到公正透明、接受群众监督。(样表见附件3、4)
(“三定”活动由人事股牵头落实,5月31日前,各单位将《“定岗、定责、定目标”登记表》附件4交人事股和活动办各一份。)
(二)提质、提速、提效能
1、查摆差距、制定措施。各单位及全体干部职工要对照党风廉政、工作作风、工作效能,特别是教育教学管理、实施各个环节查找自身存在的问题;结合本单位、本岗位工作特点,查找自身存在的个性问题、对于查找出来的问题,都要列出清单,拿出具体整改措施。(样表见附件5)
(查摆问题纪检监察室牵头落实。)
2、全面提升质量
向管理要质量。强化管理,从严治教是教育质量提升的抓手。要创优管理模式,创强管理制度,创新管理手段,严格落实《关于进一步提高教育教学质量的实施意见》和《博野县中小学教师队伍管理暂行办法(试行)》,推进学校管理向科学化、制度化、精细化转变,全面提升管理效能,提升管理水平。(教育股、人事股落实)
向校长要质量。校长是学校提高教育质量的第一责任人,是形成良好校风、教风、学风的第一责任人。要了解师生需求,取得师生配合,全面落实教育教学质量提升各项工作。要通过校长业务能力培训、经验交流、专家讲座等形式,全面提升校长业务能力和工作水平。(人事股牵头落实)
向师生要质量。师生是实施教学的主体,是提升教育质量的关键。要关心教师生活,关注教师心理,拓宽知识视野,更新知识结构,充分调动教师参与提质的积极性。要培养学生学习兴趣,激发学习动力,提升学习效率,要关注边缘生、摇摆生、学困生、后进生群体,坚决不让一个孩子掉队。(督导室牵头落实)
向课堂要质量。抓实抓好教师教、学生学各个环节,特别要把优化课堂教学结构,提高教学效率作为减负增效的突破口和切入点,调整课堂教学结构,提升教学艺术水平,全面提高教学效益。要狠抓教学常规,规范教学秩序,关注教学细节,抓实备课,抓活课堂,抓严辅导,抓精练习,抓好批改,抓细分析,做到每一个环节都精细、每一个环节都高效。(教研室牵头落实)
向科技要质量。搞好全员培训、骨干教师培训和业务技能培训,积极运用现代化教学手段、设备进行授课,为教学服务,为提高质量服务,达到校校用、人人用、科科用、堂堂用,让高科技转化成教学成果。(仪器站牵头,人事股、进修学校、教研室配合落实)
向教科研要质量。强化教育科研引领地位,紧紧围绕“教学质量提升、教师专业素养提升、教科研水平提升”三大目标,以科研促教改,在教改中研究,在研究中教改,把教科研转化为质量,转化为效益。同时开展业务比武练兵,组织说课、作课、评课、晒课、优质课评比、专题培训等活动,促进教师业务水平提高。(教研室牵头落实)。
3、培树典型。各单位要在活动过程中注意发现和培树好的典型,及时总结推广好的经验做法。要发挥好典型的示范和引领作用,利用电视台、新闻媒体对突出的一线教师进行宣传,在开展评优评模上给予关注,在晋级晋职挂钩上予以倾斜,并建立长效管理制度,集聚正能量。(人事股牵头落实)
第三阶段:检查验收(2015年12月)
活动结束前,在单位自查自评基础上,活动办组织检查验收并进行年终评估,评估结果纳入对各单位的整体考核项,对活动开展不扎实、走过场的给予单位负责人严肃处理。
四、活动要求
(一)建立领导机构。教育局成立“三定三提”活动领导小组,指导活动开展。组长由代朝辉同志担任,副组长由张跃昌、宋亚洲同志担任。领导小组下设活动办公室,具体负责活动的日常工作,办公室主任由张跃昌同志兼任。活动办设综合组和督导组,组长分别由王盼辉、王欣担任,具体推进活动开展。
(二)加强协调配合。各牵头股室要根据本《实施意见》制定详细的《工作方案》,按计划推进各项工作,每月月底前向活动办汇报活动开展情况。各单位要根据活动实施意见的要求,安排好平时各项业务工作,做到活动工作两不误、两促进。
(三)强化督查和宣传。教育局成立六个专项督导组,对各单位“三定三提”活动开展情况每月进行督导,并填写督办卡,不定期召开调度通报会,协调推进活动开展。在《教育简讯》开辟专栏,对活动开展情况跟踪报道,及时宣传。(督办卡样表见附件6)
附件1、博野县教育局“三定三提”活动领导小组名单
附件2:博野县教育局“三定三提”活动督导组名单
附件3:“三定三提”活动目标责任书
附件4:“定岗、定责、定目标”登记表
附件5:“三定三提”活动查摆整改清单
附件6:“三定三提”活动督导记录表
附件1:
博野县教育局
“三定三提”活动领导小组名单
组 长:代朝辉
副组长:张跃昌 宋亚洲
成 员:王盼辉 王 欣 牛光辉 张红琴 储铁锁 闫永峰
闫博军
王建良 于占忠 杨冰漠 程宪东 赵 雷
林孟军 马贵涛 各中学、中心校校长
领导小组下设办公室:
主 任:张跃昌
副主任:王盼辉(综合组组长) 王 欣(督导组组长)
成 员:徐世恩 祝迎寨 刘伟宁
附件2:
博野县教育局
“三定三提”活动督导组名单
活动督导组由教育督导室主任王欣担任总组长,牵头协调推进各组开展工作。
第一组:张红琴 杨冰漠 于 丹
督导单位:办公室、教育股、教研室、督导室、人事股、安查室、监察室、规划股、财审股、档案室、校产办、招生办、仪器站、青少年活动中心
第二组:王 欣 闫永峰 王晓娜
督导单位:博野中心校、县直幼儿园、南邑学校、北杨村中心校、电大
第三组:王盼辉 林孟军 孔伟娜
督导单位:博中、职中、博野镇一中、博野镇二中
第四组:牛光辉 储铁锁 胡庆生
督导单位:程委中学、程委中心校、南小王中心校、同连中学
第五组:闫博军 李英哲 魏顺奇
督导单位:里村中学、城东中心校、小店中学、小店中心校、
第六组:程宪东 王建良 刘德方
督导单位:东墟学校、东墟中心校、特教、兴华小学、进校
附件3:
“三定三提”活动目标责任书
单位: 2015年 月 日
工作岗位 |
工作责任 |
工作目标 |
完成时限 |
本人签字 |
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领导签字 |
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附件4:
“定岗、定责、定目标”登记表
单位: (公章) 领导签字 2015年 月 日
序号 |
工作岗位 |
工作责任 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
工作目标 |
完成时限 |
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填表说明:1、工作岗位要精确,如:德育主任、一年级语文数学、七八九年级体育,兼职多岗位的填全部;2、工作目标要具体,如全县排名进步2名。
附件5:
查摆整改清单
单位(盖章): 领导签字: 2015年 月 日
序号 |
姓名 |
存在的突出问题 |
具体整改措施 |
备注 |
领导班子 |
1、 2、 3、 |
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附件6:
教育局“三定三提”活动督导记录表
填表时间:
督导组长 |
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成员 |
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被督导单位 |
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督 导 记 录 |
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被督导单位意见 |
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被督 导单 位负 责人 签字 |
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