兴华小学2016年暑假德育作业
兴华小学
暑假德育作业
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，我校从学生的思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会和家庭生活，感恩社会和父母，接受锻炼，自我管理，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身的素质，现统一布置暑期小学生德育作业暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
一年级
一、开展暑期感恩教育实践体验活动。
在条件许可的情况下，①请你跟随父母上一天班或到田间劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣；②帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献；开学后各学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会；
二、开展“争做五小”活动。
利用假期重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，严格遵守各项要求，努力培养自理、自立、自律、自强的意识，积极参与“争做五小”活动：1.争做文明小公民。遵守公共场所的秩序，保护身边的公用设施。衣着整洁，仪表大方、言语规范、举止文明。2.争做遵纪小模范。遵纪守法，不参加迷信、赌博等不文明的活动；不看内容不健康的书刊、影像；不进网吧和“三厅”（游戏厅、录像厅、台球厅）；拒绝毒品。3.争做自护小标兵。增强自我保护意识和能力，掌握自我保护方法。不做危险性游戏，遵守交通规则，不到交通干线练骑自行车，不违章骑车，不到公路边、河边、水库边、坑塘边戏水、玩耍、嬉戏。注意防火、防盗、防电、防溺水、防雷电、防食物 中毒、防交通事故、防人身侵害、防暴力、防受骗等。不在铁路边玩耍，做到“四不”：不上路、不摆障、不拆盗、不石击。4.争做环保小卫士。自觉保护环境，积极参加环保宣传及实践活动。5.争做助人小天使。积极帮助身边的伙伴和有困难的人，为他们做力所能及的事。
三、开展读书活动
读英雄人物或中外名人故事书、励志书、文学艺术类等书籍。
说明：各班结合本班实际酌情布置全部或部分学生完成全部或部分暑期德育作业
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边，欢迎同学们之间交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
兴华小学
暑假德育作业
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，我校从学生的思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会和家庭生活，感恩社会和父母，接受锻炼，自我管理，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身的素质，现统一布置暑期小学生德育作业暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
二年级
一、开展暑期感恩教育实践体验活动。
在条件许可的情况下，①请你跟随父母上一天班或到田间劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣；②帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献；③将自己的体验实践写成150字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会；
注：1、心得体会各班择优上交10篇，专用作文纸；2、评奖：酌情评定若干优秀奖。
二、开展“争做五小”活动。
利用假期重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，严格遵守各项要求，努力培养自理、自立、自律、自强的意识，积极参与“争做五小”活动：1.争做文明小公民。遵守公共场所的秩序，保护身边的公用设施。衣着整洁，仪表大方、言语规范、举止文明。2.争做遵纪小模范。遵纪守法，不参加迷信、赌博等不文明的活动；不看内容不健康的书刊、影像；不进网吧和“三厅”（游戏厅、录像厅、台球厅）；拒绝毒品。3.争做自护小标兵。增强自我保护意识和能力，掌握自我保护方法。不做危险性游戏，遵守交通规则，不到交通干线练骑自行车，不违章骑车，不到公路边、河边、水库边、坑塘边戏水、玩耍、嬉戏。注意防火、防盗、防电、防溺水、防雷电、防食物 中毒、防交通事故、防人身侵害、防暴力、防受骗等。不在铁路边玩耍，做到“四不”：不上路、不摆障、不拆盗、不石击。4.争做环保小卫士。自觉保护环境，积极参加环保宣传及实践活动。5.争做助人小天使。积极帮助身边的伙伴和有困难的人，为他们做力所能及的事。
三、开展读书活动：
读英雄人物或中外名人故事书、励志书、文学艺术类书等书籍。
四、制作绘本日记
将自己假期生活中有意义的事情用绘本日记的形式记录下来。
注：1、各班上交数量不限，2、评奖：不少于5页的册本在评奖范围中 。
说明：各班结合本班实际酌情布置全部或部分学生完成全部或部分暑期德育作业
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边，欢迎同学们之间交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
兴华小学
暑假德育作业
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，我校从学生的思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会和家庭生活，感恩社会和父母，接受锻炼，自我管理，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身的素质，现统一布置暑期小学生德育作业暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
三年级
一、开展暑期感恩教育实践体验活动
1、感恩家庭父母实践体验活动。在条件许可的情况下，①请你跟随父母上一天班或到田间劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣；②帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献；③将自己的体验实践写成200字左右的心得体会，开学后以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会；
注：1、心得体会各班择优上交15篇，专用作文纸；2、评奖：酌情评定若干优秀奖。
二、制作绘本日记
将自己假期生活中有意义的事情用绘本日记的形式记录下来。
注：1、各班上交数量不限，2、评奖：不少于8页的册本在评奖范围中 。
三、书法字帖3篇
书写词语、成语、古诗词各1篇。
注：1、各班上交不少于60篇；2、评奖：酌情评定若干优秀奖。
四、开展暑期“家乡美、祖国秀” 摄影活动。
将假期跟随家长外出旅游或游览家乡美景所拍摄的照片，精心挑选1-5张，发至：wyc8323****@163.com）（不限量）。学校将典型照片发至网校进行展示。
五、开展读书活动：
读英雄人物或中外名人故事书、励志书、文学艺术类书等。
说明：各班结合本班实际酌情布置全部或部分学生完成全部或部分暑期德育作业
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边，欢迎同学们之间交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
兴华小学
暑假德育作业
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，我校从学生的思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会和家庭生活，感恩社会和父母，接受锻炼，自我管理，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身的素质，现统一布置暑期小学生德育作业暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
四年级
一、 开展暑期感恩教育实践体验活动暨撰写调查报告
以①“感恩祖国，从我身边的变化说起” ②发生在我身边的文明③我了解的最美博野人，其中之一为主题（其他主题也可）开展社会实践调查活动，撰写调查报告。
注：1、各班上交不少于10篇；
2评奖：酌情评定若干优秀奖。
二、开展书法训练
书写词语、成语、古诗词字帖各1篇。
注：1、各班上交不少于60篇；
2、将所交作品装订成册迎检。
3、校报刊发：评定最优10篇作品，制作学生书法专版
三、开展暑期“家乡美、祖国秀” 摄影和写作活动。
1、将假期跟随家长外出旅游或游览家乡美景所拍摄的照片，精心挑选1-3张，发至：wyc8323****@163.com）（不限量）。
注：学校将典型照片发至网校进行展示。
2、假期跟随家长外出旅游或游览家乡美景的过程中，你一定有所体会，将你的体会写成小作文（或诗歌）发给老师指导一下，投到校报中。
注：学校将汇总旅游或家乡美景作文（或诗歌）择机制作专刊或专版。
四、开展读书活动：
1、读英雄人物或中外名人故事书、励志书、文学艺术类书等。同时写读后感，
注：1、专用作文纸书写，各班上交不少于20篇。2、集结成册，不设奖。
说明：各班结合本班实际酌情布置全部或部分学生完成全部或部分暑期德育作业
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边，欢迎同学们之间交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
兴华小学
暑假德育作业
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，我校从学生的思想生活实际出发，在暑假期间，让其亲身体验社会和家庭生活，感恩社会和父母，接受锻炼，自我管理，增长才干，在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为自身的素质，现统一布置暑期小学生德育作业暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
五年级
二、 开展暑期感恩教育实践体验活动暨撰写调查报告
以①“感恩祖国，从我身边的变化说起” ②发生在我身边的文明③我了解的最美博野人，其中之一为主题（其他主题也可）开展社会实践调查活动，撰写调查报告。
注：1、各班上交不少于10篇；
2、评奖：酌情评定若干优秀奖。
二、开展书法训练
书写词语、成语、古诗词字帖各1篇。
注：1、各班上交不少于60篇；
2、将所交作品装订成册迎检。
3、校报刊发：评定最优10篇作品，制作学生书法专版
三、开展暑期“家乡美、祖国秀” 摄影和写作活动。
1、将假期跟随家长外出旅游或游览家乡美景所拍摄的照片，精心挑选1-5张，发至：wyc8323****@163.com）（不限量）。
注：学校将典型照片发至网校进行展示。
2、假期跟随家长外出旅游或游览家乡美景的过程中，你一定有所体会，将你的体会写成小作文（或诗歌）发给老师指导一下，投到校报中。
注：学校将汇总旅游或家乡美景作文（或诗歌）择机制作专刊或专版。
四、开展读书活动：
读英雄人物或中外名人故事书、励志书、文学艺术类书等。同时写读后感，
注：1、专用作文纸书写，各班上交不少于20篇。2、集结成册，
五、诗歌创作
读古诗词，领悟祖国诗词壮美，读现代诗，体会现代诗的情真切，进行仿写创作。
注：1、不限量。2、结集成册。3、评定若干名优秀奖。
说明：各班结合本班实际酌情布置全部或部分学生完成全部或部分暑期德育作业
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边，欢迎同学们之间交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
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