博野县兴华小学“推门听课”活动有效开展

为全面深化课堂教学改革，打造高效课堂，博野县兴华小学9月17日-21日开展了为期一周的“推门听课”活动。推门听课活动由教导处组织实施，听课过程中，各班教学秩序井然，各任课教师教学准备充分。在听课过程各听课小组负责人认真记录，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面了解。

推门听课”这一听课形式，是为了考察我们的常态课堂（而不是为了给谁难看）。推门听课追求的是课堂教学的本真回归，是促进教师专业素养提升、推进学校课堂教学整体水平提高的重要举措。

作为教师，对待“推门听课”要从学校教学大局出发给予理解，从自我成长角度正确认识。课堂是最能体现教师教育教学能力的舞台，是教师自我成长的主阵地。我们去听别人的课，是学习借鉴别人的优点和长处；别人来听我的课，则是帮我指出问题，是在帮我进步和成长。一名教师如果封闭了自己的课堂，就等于封闭了自己的思想和观念。反之，如果以积极的心态，将其当作自我成长的推进器，就会欣然接受它。

推门听课领导和参与教师要客观评价，注重交流和研究。听课后，要静下心来，彼此进行深入交流、客观分析，捕捉教师的教学亮点，和教师共同探讨、分析问题与不足，研究改进方法，使我们每个教师在克服一个个缺点的过程中实现自身的专业化成长。同时作为学校教学管理层也会积累丰富的经验，发现教学中存在的共性问题，通过开展主题教育科研加以解决，从而不断提升学校的教育教学水平。

今后按照学校计划还将开展推门听课活动，老师们要认真对待常态课堂，不断进行课堂教学改革，提升课堂效率，促进自身专业成长，为学校教学改革和学校教学水平的提高贡献自己的力量。让我们互相配合，共同成长！加油！

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