为促进广大教师积极探索微课教学设计,促进现代教育技术与学科教学的深度融合,2014年1月18-19日,河北省电教馆、河北省创新教育学会在北方大厦举办“河北省中小学教师微课教学设计培训班”。我校派教师参加了此次培训。
培训会上,上海师范大学黎加厚教授做了题为《微课程的开发、管理与应用》、《微课程设计的技巧与提高》的精彩报告。在报告中黎教授讲到了微课程的概念,提到了“李玉平”微课程、“胡铁生”微课程、可汗微课程,让我们准确把握了什么是微课程、什么不是微课程;指出微课程是指以微视频为主要载体,针对某一个知识点设计开发的精炼、简短、系统的专题型课程资源,用以支撑一个完整的学习过程。培训过程中详细介绍了微课视频设计方法和制作技巧,并提出了微课程的5大评价标准。
最后,教育厅原副厅长韩清林指出希望参加培训的教研员要以此次培训为契机,从一点一滴做起,改变传统的、落后的思维方式和方法,促进技术和教学改革的深度融合,推动河北省课程改革。并提出制作微课程是一个专业发展过程,教师能够在创作和反思中不断成长。
随着信息技术的快速发展,移动学习、混合学习、个性化学习将会越来越普及。在信息化教学环境下,以教师的“教”为主的传统课堂教学模式将被打破,取而代之的将是以学生的“学”为主的现代教学模式。在这场颠覆性的教学模式变革中,微课程教学、翻转课堂教学等发挥着很大的推动和主导作用。也希望我校教师能积极探索,在这一领域有所作为。
黎加厚教授在作报告