课后服务是政府实施的民生工程,目的是为了促进中小学生健康成长,帮助家长解决接送困难的问题,从而进一步增强教育的服务能力,使人民群众具有更多的获得感与幸福感。为此,兴华小学领导和教师积极响应上级号召,宣传开展课后服务工作,为家长排忧解难。为了增强课后服务教育的多样性与趣味性,为了让孩子们有更多收获,我校将传承红色基因教育引入课后服务,组织学生开展了丰富多彩的活动。
一、观看红色电影,汲取精神营养
课后服务,我们选择让孩子们观看红色经典影片《雷锋》。观看过程中孩子们兴趣盎然,很快被影片中雷锋一角色吸引了,他们为雷锋悲惨的生活感到难过,为雷锋全心全意为人民服务感到敬佩。雷锋那句“做人民永不生锈的螺丝钉”深深印在了孩子们的脑海中。
二、绘画红色人物,树立榜样力量
课后服务美术教师教孩子们画心目中的雷锋叔叔。当孩子们成功画出一幅幅画之后,兴奋之情溢于言表。
三、抒写红色感悟,感受红色力量
抓住契机,因势利导。看完《雷锋》影片之后,教师利用课后服务时间让孩子写下自己的感受,让雷锋精神深深扎根在心中。
四、宣讲红色故事,抒发爱国情怀
我校学生主动搜集关于雷锋的故事,绘声绘色地把雷锋故事讲给家人及同学听,将雷锋的故事口口相传。
五、吟唱红色歌曲,发扬红色精神
为了更好的宣传雷锋精神,我校利用课后服务时间,教学生吟唱《学习雷锋好榜样》这首歌,让孩子传承红色精神,从身边的小事做起,做好生活中的小雷锋!
在传承红色基因教育活动中,我校教师对学生身心共同发展做了很多工作。相信在大家的共同努力下,我校课后服务工作的质量将会不断地提高。